אימון קוגנטיבי התנהגותי לקשב וריכוז

מהישרדות לצמיחה

הפרעת קשב וריכוז אינה רק קושי במיקוד. היא למעשה הפרעה נוירו-התפתחותית המשפיעה על "התפקודים הניהוליים" של המוח. אותה מערכת שאחראית על תכנון, ארגון, ויסות רגשי ובקרה עצמית.

המחקרים העדכניים מצביעים על כך ששכיחות ההפרעה נמצאת במגמת עלייה מתמדת, וכיום כ-11% מהמתבגרים מתמודדים איתה ביומיום.

עבור מתבגר הפרעת הקשב היא לעיתים קרובות כמו רעש רקע תמידי, שעלול להקשות על התנהלותו בארבעה מוקדים קריטיים: הלימודי, החברתי, הרגשי והתפקודי.

למה לבחור דווקא באימון CBT ?

בעוד שטיפול תרופתי בקשב וריכוז יכול לסייע ב"וויסות הכימי" ובשיפור המיקוד הנקודתי, הוא אינו מלמד מיומנויות. היתרון העצום של אימון CBT הוא ביצירת שינוי פנימי וקבוע.

בניגוד לתרופה שהשפעתה פגה לאחר מספר שעות, הכלים שנרכשים באימון הופכים לחלק מה"תוכנה" של המתבגר. אנו לא רק מטפלים בסימפטום, אלא בונים "ארגז כלים" לחיים שלמים.

האימון שאני מציעה הוא תהליך ממוקד, קצר-מועד וחווייתי.
מטרתו העיקרית היא להוביל את המתבגר למעבר מדפוס תפקוד המנוהל על ידי ההפרעה, לתפקוד פרו-אקטיבי שבו הוא זה שמוביל ושולט בדרך שבה הוא מתמודד עם אתגרי החיים.

אנו פועלים בארבעה צירים מרכזיים:

1. ציר התפקוד היומיומי: חיזוק היכולת לעמוד במשימות והפחתת השכחנות. אנו מתרגלים אסטרטגיות מעשיות של ניהול זמן, ארגון וסדר, תכנון מראש ועקביות בביצוע, כדי שהיומיום יפסיק להרגיש כמו כאוס מתמשך.

2. ציר הוויסות הרגשי: מתבגרים עם קשיי קשב חווים לעיתים קרובות סערות רגשיות, התפרצויות זעם או דפוסי חשיבה שליליים. בעזרת כלי ה-CBT, אנו לומדים לזהות "מחשבות אוטומטיות" מחלישות ולערער עליהן. בשילוב כלי מיינדפולנס, המתבגר לומד לנהל רגשות עוצמתיים כמו תסכול וחרדה במקום שהם ינהלו אותו.

3. ציר הכישורים החברתיים: הפרעת קשב עלולה להוביל לפרשנות שגויה של סיטואציות חברתיות ולאימפולסיביות, דבר שבטווח הארוך עלול לפגוע ביחסים החברתיים. באימון אנו מתרגלים "קריאת מפה חברתית", כללי שיח והקשבה, הצטרפות לקבוצה וניהול משברים חברתיים בצורה שקולה ומותאמת.

4. ציר ההישגים האקדמיים: התאמת הלמידה לערוצים המועדפים על המתבגר. אנו עובדים על הצבת מטרות ריאליות, התמודדות עם דחיינות וחרדת בחינות ופירוק המטלות הגדולות לצעדים קטנים וברי-ביצוע.

בשורה התחתונה, המטרה שלי היא להעצים את תחושת המסוגלות העצמית של המתבגר. בכך כשהוא מבין איך המוח שלו עובד הוא לומד לרתום אותו לטובתו, הדימוי העצמי עולה והדרך להצלחה נסללת.